Fiz-mat31

 

     Прежде чем, выразить моё отношение к программированию, прежде всего, хотелось бы ответить на вопрос, «Зачем нужно программирование?».

     Бытует неверное представление о том, что программирование нужно и заниматься им могут только люди с развитой логикой и аналитическими способностями, у кого “математический склад ума”, а у кого «гуманитарный склад ума» тому просто не дано. Или чаще мы слышим фразу типа «я буду юристом, и программирование мне не пригодится». На самом деле это не так.

    Основа программирования – это алгоритмы. Алгоритмом называют набор действий, который нужно выполнить для достижения результата. Любой процесс, от приготовления кофе до запуска космического корабля, можно описать алгоритмом, а на основании этого алгоритма уже создать программу, которая будет его выполнять.

     При чем же здесь программирование? При том, что даже поверхностные знания в этой области позволяют нам “мыслить алгоритмами”, искать процессы, которые можно упростить или автоматизировать, находить варианты, как именно это можно сделать, а при необходимости писать простейшие программы для решения этих задач. Таким образом, чем бы вы ни занимались, такие знания никогда не будут лишними.

     Судите сами: 20 лет назад о существовании такого предмета, как программирование, знали только избранные. 10 лет назад мало кто понимал, кто такие программисты и чем они, собственно говоря, занимаются. Если развитие будет идти в том же темпе, возможно, в ближайшие 20 лет языки программирования станут так же необходимы для успешной карьеры, как иностранные языки. Кроме того, компьютерные технологии все глубже входят в повседневную жизнь, устройства, которые раньше можно было увидеть лишь в фантастических фильмах, появляются на прилавках самых обычных магазинов. Роботы-помощники, устройства “умный дом” и бортовые компьютеры в автомобилях – все это реальность уже сегодня, а чтобы пользоваться ими самостоятельно, понадобятся новые знания.
 

                                                                                                                                                                                          Ученик 10 "Б" класса, Цыбулько Максим