Fiz-mat31

   Ученица 10 "Б" класса, Таратина Екатерина написала статью о поездке в центр и поделилась впечатлениями

​

     В этом учебном году десятому классу физико-математического профиля нашей школы выпал шанс поехать в самую первую смену Центра Развития Одаренных детей, где главной целью было углубленное изучение отдельных тем. Задавались вопросы по предметам, которые охватывает наш профиль. Например, робототехника, основы программирования, 3D моделирование.

     Приехало много детей, всех разделили на несколько групп, стараясь сократить до минимума прежний круг общения ребят, чтобы каждый раскрылся, общался не только со своей компанией, нашел новых друзей.

    Главная задача наших вожатых была сплотить коллектив. С первого же дня нас ждал насыщенный график дня, который состоял из: занятий, питания и свободного времени свободного времени. Начнем с пар. Их было по четыре в день. Все, в какой-то степени для нас новые, интересные, сложные и не очень. Некоторых преподавателей пригласили из-за рубежа. Также каждый ученик выбрал дополнительное занятие по интересам: спортивный клуб, рисование песком, туризм и т.д.

     Что бы мы ни утрачивали свои силы, нас кормили шесть раз в день. Но некоторые люди, умудрялись еще «хомячить» по вечерам. Между этими двумя процессами у нас было свободное время. Ну как свободное… это только название.

     На самом деле в это время проводили всевозможные тренинги на сплочение команды: мы падали спиной назад со стола на руки коллектива; переворачивали покрывала на обратную сторону, при условиях, что на нём стояло 20 человек, и сходить с покрывал запрещалось… Много раз не получалось, и мы начинали все заново… Злились, нервничали, но приходили к тому, что действовали сообща, слушали идеи выполнения задач каждого человека. Это был бесценный опыт. К восьми часам вечера мы более менее освобождались, наступало время конкурсов, баттлов, творческих проектов, конференций с министром образования Калининградской области.

     Конечно же, ко всему мы основательно готовились, каждый хотел достойно выглядеть на фоне остальных. Что можно заметить, даже в обстановке разделений на группы, наш класс умудрился объединиться и предстать сильнейшей командой в экономической игре, благодаря чему - ВЫИГРАЛИ ЕЁ!!! Все ребята молодцы, наши вожатые, организаторы не ожидали такого сплочения с нашей стороны.

     После трудного дня каждая группа собиралась на «заседание», где обсуждалось проведенное время: что нравилось, кто какие чувства испытывал, есть ли предложения по улучшению режима дня.
     С таким графиком, даже не в силах были позвонить родителям и учителю, которые переживали за нас , и рассказать им о пройденном дне . Несмотря на все это, очень много веселых историй, моментов.

    Все были дружные, хоть иногда и возникали конфликты. Поэтому от этой недели в Центре одаренных детей остались приятные воспоминания. Особенно про последние сутки, когда группы устроили прощальный день, дискотеку. Были слёзы, смех, обнимания, обещания собраться еще раз всем вместе.
     И всё-таки, это было замечательное время, которое основывалось на упорном труде и интересном времяпровождении.

 

                                                                                                                                                                                                           Текст:  Таратина Екатерина 10 "Б"